Niveaux des apprenants ciblés : du niveau A1 au niveau B2.
Découvrir, puis créer ensemble des activités orales pour la classe à partir d’images artistiques.
Déterminer dans quelles conditions, avec quels objectifs, à quel(s) moment(s) de l’apprentissage on peut s’appuyer sur des images artistiques pour mener des activités orales en classe
Découvrir ou approfondir la connaissance de quelques artistes français/francophone
Modalités de travail :
Atelier interactif, où les participants partagent leurs pratiques, réalisent et élaborent ensemble des activités en groupe-classe et petits groupes de travail.
Éléments bibliographiques et sitographiques :
Catherine Muller et Nathalie Borgé, Aborder l’œuvre d’art dans l’enseignement des langues, Paris, Didier, 2020, 296 p.
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