Isabelle Marchionini
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Objectifs de formation :

Niveaux des apprenants ciblés : du niveau A1 au niveau B2.

• Découvrir, puis créer ensemble des activités orales pour la classe à partir d’images artistiques. 
• Déterminer dans quelles conditions, avec quels objectifs, à quel(s) moment(s) de l’apprentissage on peut s’appuyer sur des images artistiques pour mener des activités orales en classe 
• Découvrir ou approfondir la connaissance de quelques artistes français/francophone

Modalités de travail :

Atelier interactif, où les participants partagent leurs pratiques, réalisent et élaborent ensemble des activités en groupe-classe et petits groupes de travail.

Éléments bibliographiques et sitographiques :

• Catherine Muller et Nathalie Borgé, Aborder l’œuvre d’art dans l’enseignement des langues, Paris, Didier, 2020, 296 p. 
• TV5 Monde, enseigner le français par l’art : https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/dart-dart
• Scoop.it art et FLE : https://www.scoop.it/topic/arts-et-fle 
• Avant-après des peintures célèbres : http://www.topito.com/top-vraies-histoires-tableaux-celebres
• « A Musée Vous, A Musée Moi » : https://www.arte.tv/fr/videos/RC-017909/a-musee-vous-a-musee-moi
• Comment faire un jeu de 7 erreurs sous Word : https://www.youtube.com/watch?v=ZPfUezTVd9E